Партячейкой и комсомолом был разработан "Текст обязательства студента - ударника", в котором имелось 7 пунктов, обязывающих студента аккуратно посещать занятия, политзанятия, своевременно и углубленно прорабатывать академические занятия, быть в числе передовых. Студент, подписавший этот текст, должен был активно участвовать в общественной работе, помогать отстающим, следить за печатыо, дать в стенгазету 2 статьи и быть "примерным общежитником". В случае невыполнения за один месяц трех из семи пунктов обязательства, студент лишался звания ударника путем личного объявления об этом на общем собрании и в стенгазете.

Заметную роль в жизни студентов играла комсомольская организация пединститута, выступающая организатором различных студенческих мероприятий. Горком ВЛКСМ, организовавший проверку работы комскомитета БГПИ в марте 1933 г., выявил "существенные недостатки в его деятельности". Например, было указано, что "в работе комсомола нет оперативности и конкретности". Комсорги не знают, что делается в группах, что "комскомитет не интересуется академической учебой комсомольцев" и среди них "слабо развернуто соцсоревнование". Серьезные замечания были сделаны по поводу состояния политико-массовой и культмассовой работы среди комсомольцев.

В дальнейшем партбюро и комскомитет пединститута с целью повышения академической успеваемости студентов, выступили организаторами движения ударничества среди студентов. По данным 1936 г. в Башкирском пединституте звание ударника учебы было удостоено 109 студентов. Среди них были студенты тех лет - будущие башкирские поэты и писатели Г. Салям, Х. Мухамедъяров, Х. Давлетшина. Ударниками исторического факультета являлись студенты Ш.Х. Чанбарисов, Т. Саяпов и др. Среди ударников географического факультета был З.З. Валеев, в дальнейшем долгие годы проработавший на этом факультете и ставший его деканом.

В предвоенные годы общественные организации БГПИ уделяли большое внимание вопросам военно-оборонной работы в вузе, военно-патриотическому воспитанию студентов. Так на заседаниях партбюро, комскомитетах, профкома регулярно заслушивались отчеты комитета ОСОВИАХИМ БГПИ об организации военно-оборонной работы. В частности в 1940/41 учебном году в Башпединституте было подготовлено 16 автоводителей, 10 парашютистов, 14 радистов, 2 телеграфиста. Был создан специальный штаб военно-физической подготовки комсомольцев и студентов института, в состав которого вошли представитель партбюро, военной кафедры, комскомитета, ОСОВИАХИМА и студенческих курсов по овладению военными профессиями.

В целом, общественные организации БГПИ играли существенную роль в политико-воспитательной работе среди студенческой молодежи, выступали инициаторами и непосредственными руководителями важнейших мероприятий, связанных с улучшением дела подготовки квалифицированных специалистов - педагогов для системы народного образования Башкирской АССР. В то же время многочисленные общественно-политические мероприятия, связанные с насаждением коммунистического мировоззрения и единомыслия, отрывали профессоров и преподавателей, студентов от своих основных обязанностей, воспитывали в будущих специалистах высокой квалификации одномерный подход к окружающему миру, который воспринимался только через призму "классовой борьбы".