5.Расположить миллиметровую линейку при помощи штатива так, чтобы она была параллельна шкале микрометра и осветить её осветителем. При использовании рисовального прибора с помощью плоского зеркала направить лучи от шкалы на посеребренную часть призмы кубика. Для того, чтобы глаз, помещенный у кубика, отчетливо видел шкалу, и для верного сравнения шкал необходимо, чтобы сумма расстояний шкалы от зеркала, зеркала до посеребренной части призмы рисовального прибора и призмы до глаза была бы равна расстоянию наилучшего зрения.
В случае использовании насадки требуется, чтобы суммарное расстояние от шкалы до зеркальца и зеркальца до глаза было бы равно расстояния наилучшего зрения. При том и другом условии шкала от глаза будет на таком же расстоянии, как и изображение, полученное в микроскопе. Это достигается регулированием высоты столика штатива в случае рисовального прибора и передвижением штатива в случае насадки.
При работе с рисовальным прибором можно добиться одинаковой освещенности шкалы. Регулировка достигается передвижением пластинки со стеклышками, поглощающими свет.
6.Наблюдая после всего этого в поле микроскопа шкалу и микрометр, подсчитать число видимых делений (а) шкалы и число соответствующих делений (b) микрометра.
7.Пользуясь выражением (2-2) определить увеличение микроскопа для данного сочетания объектива и окуляра. Следует отметить, что N в этой формуле представляет число делений микрометра на один миллиметр, т. е. в нашем случае полное число делений его шкалы.
8.Оставляя тот же объектив, определить увеличение окуляром № 2.
9.Тот же объектив соединить с окуляром №2 и определить увеличение.
10.Пользуясь найденными увеличениями микроскопа для объектива №1 и окуляра №2, определить, по указанию преподавателя, размер малого объекта, используя рисовальный прибор или насадку и миллиметровую линейку.
11.Измерения повторить несколько раз, найти среднее значение и подсчитать погрешности.
Все результаты и вычисления занести в таблицы 3, 4.
Окончательный результат измерений представить в виде: l = l_ср ± Δl_ср.

Таблица 3

№ опыта	Номер окуляра	Номер объектива	Число делений миллиметровой шкалы a	Число делений микрометра b	Число делений микрометра на одном миллиметре	Увеличение микроскопа

Таблица 4

№ опыта	Число делений миллиметровой шкалы, содержащееся в поперечных размерах объекта a	Увеличение микроскопа	Размер объектива	Среднее значение lср	Абсолютная ошибка отдельного измерения Δl	Средняя абсолютная ошибка измерения Δlср	Относительная ошибка измерения

4. Контрольные вопросы

1.Из каких основных оптических частей состоит простейший микроскоп? Назначение основных оптических частей?
2.Изобразите ход лучей в микроскопе и в телескопе.
3.С какой целью в микроскопах применяются сложные системы линз?
4.Что называется линейным увеличением микроскопа? Телескопа?
5.Что такое оптическая длина тубуса микроскопа?
6.Измениться ли результат измерений, если суммарное расстояние от миллиметровой шкалы до глаза наблюдателя будет большим расстояния наилучшего зрения?

5. Литература

Савельев И.В. Курс общей физики. – М.: Наука, 1998, т. 4, §3.6, §3.7, §3.8.
Иродов И.Е. Волновые процессы. Основные законы. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1999, §3.3.